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1、领导工作的效能是由领导者、被领导者和客观环境三个要素及其相互关 系决定的。

2、在领导活 动三要素中，领导者与被领导者的矛盾是基本矛盾，在这个矛盾中存在着许多复杂的关系。

3、这些关系是特殊的人际关系，归根到底是 一种心理关系，必须用心理领导的理论与心理领导的方法和艺术来处理这些关系，从而贯通从领导者到被领导者的心理桥梁，实现心理领导。

4、心理领导就是以心理为基础的领导。

5、以什么为基础来实现领导，是心理领 导区别于其他领导学说的标志。

6、以领导活动三要素为基础的研究形成了领导学原理；以领导 者的权 威为基础的研究会形成一般的领导方法与艺术；以被领导者的能动性为基础的研究会形成B 理论和“逆领导”等学说；而以领导者和被领导者的心理互动、心理对接为基础的研究，就 是心理领导学说与心理领导艺术。

7、这一学说认为，领导就是为使被领导者心甘情愿地、群策群力地为实现既定目标而努力所施加影响的活动过程。

8、它不仅仅使人们乐意去工作，而且使他们热情并信心十足地去工作，领导工作是科学、艺术、技巧和人的某些心理属性的结合。

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